El precio y la disponibilidad inmediata del profesor son factores, sin lugar a dudas, importantes; sin embargo
el papel de este apoyo es fundamentalmente complementar la educación reglada de nuestros hijos en aquellos aspectos en que éstos presenten carencias; por lo que debemos
dedicar a la selección del personal de apoyo los mismos niveles de exigencia que aplicamos a la elección de su centro escolar.
Una sugerencia que nos guiará sobre la calidad de los servicios de apoyo educativo es preguntarnos:
*¿Siguen una fase diagnóstica realizada por especialistas, con suficiente profundidad para conocer las necesidades reales de mi hij@?
*¿Los criterios y el proceso de selección del profesorado son exigentes?
* ¿Los profesores están formados y actualizados en habilidades didácticas y técnicas pedagógicas, y no sólo en la materia elegida?
* ¿El personal que selecciona y asigna el profesor@ está formado para ello así como para evaluar el trabajo que éste desarrolla?
*¿Cuento con un interlocutor pedagógicamente cualificado para valorar y corregir los posibles problemas que puedan surgir?
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